domingo, 31 de maio de 2009

O Seminário - 21-05-09

Os grupos apresentaram suas propostas de projeto para o restante da turma.

segunda-feira, 18 de maio de 2009

Desenvolvimento dos projetos 07-05-09

Professores ajudando os estudantes. Estudantes ajudando outros estudantes. Professores ajudando outros professores. Todos investigando possibilidades da utilização do computador para aprender física.

Desenvolvimento dos projetos - 1a aula - 30-04-09

Os professores orientadores mostraram as possibilidades de projetos a serem desenvolvidos usando a placa de som do computador para aquisição de dados.

Palestra sobre o Projeto e parceria com a Intel - 23-04-09

A palestra foi proferida por Alan Markham, da Intel, sobre a colaboração no Projeto de Iniciação Científica Jr da PUC/SP, através da seção dos classmates. Durante a palestra, Alan mostrou todas as possibilidades de utilização do Classmate no processo ensino-aprendizagem, inclusive com exemplos de aplicação em outros projetos.

Oficina sobre Conversores analogico-digitais 16-04-09

Os professores orientadores compartilharam com os estudantes os conhecimentos sobre conversores ADC.

terça-feira, 12 de maio de 2009

Primeiro contato com os Classmates e criação dos Blogs - 02-04-09

Os estudantes e seus orientadores foram convidados a conhecer os Classmates que serão utilizados durante o projeto. A seguir, realizamos uma oficina para criação dos blogs que permitirão publicar toda a produção dos grupos de trabalho.

Oficina de Novas Tecnologias no Ensino de Física - 19-03-09

Os professores estão testando a placa de som do computador para aquisição de dados.
A placa de som também pode ser utilizada para coletar informações sobre movimento de corpos. Para isso é preciso entender o sistema de aquisição e como utilizar o software que faz a leitura da coleta de dados. Esse software pode ser o Gram ou também o Audacity.

Oficina: Novas Tecnologias para o Ensino de Física 05/03/09

Os professores orientadores do PIC -Intel têm o primeiro contato com as tecnologias de aquisição de dados em tempo real. Dessa forma poderão orientar os estudantes sobre como se dá a conversão do sinal analógico em digital quando são utilizadas interfaces de aquisição ou mesmo a placa de som do computador.